EĞİTİMDE BLOG KULLANIMI

Öncelikle blog tanımından kısaca söz etmek gerekirse; 

Blog: Kişilerin internet ortamında bilgilere ses,görüntü ve metin gibi ulaşabildiği ve aynı zamanda oluşturabildiği bir ortamdır. 

Günümüzdeki öğrenciler artık teknolojiyle yatıp kalkmakta ve tamamiyle teknoloji bağımlılığı altında yaşamaktadırlar. Buna bağlı olarak internet; kitap ve deftere göre daha ilgi çekici hala gelmektedir.Öğrenciler artık kitap başında araştırma yapmaktan, defter başında yazı yazmaktan bunalmaktadır. Sürekli internete doğru bir yönelim içinde bulunmaktadırlar. Buna bağlı olarak bloglarda öğrencileri sıkmayacak, zamanı eğlenceli hala getirebilecek, öğrenciler arasında etkileşim sağlayacak bir yandan da öğrencilerin öğrenmesine kolaylık sağlayabilecek ortamlar oluşturulabilir.

Bloglarda bilgilerin daha kalıcı ve anlamlı olabilmesi için de içerik video, ses ve grafikler ile zenginleştirilebilir. Bunun yanında bloglar öğrencilerin kişilerle bilgi alışverişi yapabileceği, farklı görüşlere başvurabileceği yani kısaca kişilerle etkileşime girebileceği bir ortam da sunmaktadır. Bu sınıflarda içine kapanık öğrenciler için de olumlu bir sonuç doğurmaktadır. 

Bloglar bunların yanında öğretmenlere de kolaylık sağlamaktadır. Örneğin kalabalık bir sınıfta ödevler ile ilgili her öğrenciye dönüt vermek sorun yaşatabilir ama blog ortamında her öğrencinin kişisel gelişimi izlenebilir, dönüt vermek kolaylaşır ve öğrenciler durumlarına bağlı olarak yönlendirilebilir. Bir başka özelliği ise zamandan ve mekandan bağımsız olarak sürekli erişime imkan sağlamasıdır.

  

3 önemli özelliği ise;

• Öğrencilerin, derslere göre daha aktif olmasını sağlamak,
• Öğretmenlere, değerlendirme ve yönlendirme kolaylığı sağlaması
• Sorumluluk bilinci aşılaması